Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-1428 z 1722
Metodický list: Porno
Sledování porna je dnes dostupnější než kdykoliv v minulosti. Jenže ačkoliv porno není realita, může naši realitu ovlivňovat. Cílem tohoto listu je doplnit podstatné informace a nabídnout žákům prostor pro zamyšlení a diskuzi nad tímto tématem.Pracovní list: Špatné vs. správné stravovací návyky / Шкідливі та корисні харчові звички
Cílem pracovního listu je umožnit žákům rozlišit špatné a správné stravovací návyky. / Мета цього завдання - допомогти учням розрізняти шкідливі та корисні харчові звички, оцінити, як правильно реагувати на погану харчову звичку друга.Pracovní list: Lékárnička / Робочий лист: Аптечка
Jak si vyrobit lékárničku a vydat se tak na bezpečnou cestu se dozvíte v této příručce. / У цьому посібнику ви дізнаєтеся, як зробити аптечку та вирушити в безпечну подорож.Česko-ukrajinský slovníček: Mína a Týna si hrají na zvířata
Česko-ukrajinský slovníček, který pomůže dětem s učením se češtiny.Pracovní list: Záchranná brigáda kynologická
Cílem pracovního listu je, aby si žáci ujasnili bezpečné chování v lese a jak se mají správně zachovat při ztrátě kamaráda.Řešení k pracovnímu listu: Technologie 3D tisku
Řešení pracovního listu Technologie 3D tisku.Pracovní list: Mravenec lesní
Pracovní list určený pro žáky 1. stupně ZŠ ve kterém si procvičíte, co jste se naučili o mravenci lesním. Víte, jak moc jsou mravenci pro nás a pro přírodu důležití? Pokud si myslíte, že je mravenec jen malý otravný tvor, tak jste na omylu. Pusťte si video, ať víte, co je mravenec vlastně zač!Desatero proti strachu, panice a úzkostem
Strach je náročná emoce. Prožívání strachu se proto snažíme bránit. Třeba tím, že o něm a o tom, co ho spouští, nemluvíme. Cítit strach ale není špatně. Přijměte proto, že se bojíte a čeho se bojíte. Pomůže Vám podpůrný materiál z Centra LOCIKA.Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Pracujeme s daty
Žák zpracuje zobrazení dat za pomoci digitálních technologií. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
