Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-624 z 813
Pracovní list: Husitská éra
Pracovní list, který je součástí námět do výuky o Janu Husovi, se zaměřuje na přemýšlení o širších důsledcích období husitských válek pro společnost. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Kniha: Labyrint světa a ráj srdce (2. část)
Přečtěte si část Komenského knihy v jazyce 21. století korespondující s dílem Osudový labyrint.Metodický list: Zátopek, člověk a manžel
Aktivity v metodickém a pracovním listu se zaměřují na osobní stránku života Emila Zátopka. Pozornost věnujeme jeho vlastnostem, tomu jaký byl člověk, kolega a manžel.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list 3: Nuselský most v Praze 1973
Pracovní list k námětu do výuky Stavby v období normalizace.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Evokace na začátek lekce: Směřování zpravodajství
zdroj: Slovo komunistů z redakce Televizních novin. Rudé právo. 22. listopadu 1969, roč. 50, č. 275, s. 2.Pracovní list: Císařovna Sissi
Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1–B2, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s životem císařovny Sissi a současně si rozšíří slovní zásobu související s touto tematikou.Pracovní list: Film Smetana - historický kontext doby
Pracovní list je průvodcem při sledování filmu Smetana. Je zaměřen zejména na historický kontext doby, kdy v průběhu 19. století docházelo k probouzení národního cítění a k uvědomování si české národní identity.
Celý film
Digitální kompetence
Pracovní list 1: Pravda v Politice
Pracovní list č. 1 k výukovému námětu Den po Mnichovu: Pravda v politice
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Havel prezidentem
Cílem tohoto pracovního listu je zasadit do historického kontextu čtyři úspěšné prezidentské volby Václava Havla. Základní pomůckou je kromě videa internet.Pracovní list: Analýza projevu A. Zápotockého, který vyhlašuje pětiletku
Pracovní list je součástí kolekce Prezidentské projevy, jejímž cílem je poukázat na charakteristické rysy projevů jednotlivých československých a českých hlav státu. Kolekce zároveň umožňuje posoudit, jak se v průběhu desetiletí vyvíjela čeština v projevech vrcholných státníků.
Čtenářská gramotnost
Digitální kompetence
