Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-432 z 926
Pracovní list: Porozumění textu 2
Úlohy testující porozumění textu se často objevují v CERMAT testech u přijímaček na střední školu. S naším pracovním listem si tuto disciplínu procvičíte na typově stejných úlohách. Součástí je řešení a návod, jak o úlohách přemýšlet.Česko-ukrajinský slovníček: Rodina
Malý ukrajinsko-český slovník na téma "čas". / малий українсько-чеський словник по темі "час".Pracovní list DouČTo: AI a příprava na přijímačky
Připravuješ se s námi na přijímačky? Stáhni si pracovní list, do kterého můžeš vyplňovat úlohy řešené v pátém livestreamu.Metodický list: Jak na umění spolupráce
Zde najdete metodický list na téma jak na umění spolupráce.Pracovní list: Objem a povrch válce, hranolu / Oб'єми та поверхнi тiл II
Procvičte si úlohy na počítání objemu a povrchu těles. / Підготовка до вступного іспиту, відпрацювання конкретних завдань на задану тему.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list s řešením: Shoda přísudku s podmětem I
V tomto pracovním listu si procvičíte shodu přísudku s podmětem na autentických textech o fotbalu. Je vhodný pro žáky, kteří se připravují na přijímací zkoušky ke studiu na víceletých gymnáziích i čtyřletých oborech středních škol.Medailonek: Josef Čejka
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Josefa Čejky.Pracovní list: Práce s textem VIII - hokejový zápas Německo-Švédsko
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol je součástí námětu Jak na přijímačky z češtiny, jehož cílem je pomoci žákům při přípravě na přijímací zkoušky ke studiu na středních školách.Devatero mediální výchovy
Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.Řešení a metodický list: Putování s Janem Amosem pro 5. ročník (vrstevnické učení)
Řešení a metodika k pracovnímu listu Putování s Janem Amosem. Materiál je dostupný ve třech verzích - pro třetí, čtvrtý a pátý ročník. Využívá vrstevnického učení.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
