Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-96 z 504
Pracovní list: Jiří Hájíček: Plachetnice na vinětách
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol a středních škol je součástí kolekce Čtení pomáhá gramotnosti, jejímž cílem je přispět k rozvoji čtenářských dovedností, a to na základě poslechu pasáží z daných knih.
Čtenářská gramotnost
K. J. Erben: Štědrý den
Pracovní list je určen pro žáky 5.-9. tříd základních škol. Cílem je jednak upozornit na vánoční motivy v dílech různých autorů, jednak přinést také trochu zábavy a o Vánocích v literatuře se také něco dozvědět.
Čtenářská gramotnost
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Medailonek: Antonie Reissová
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Antonie Reissové.Medailonek: Theodora Němcová
Život a doba Boženy Němcové: Medailonek Theodory Němcové.Pracovní list: Česká meziválečná avantgarda I
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak dobře znáte české básníky, jejich básně a básnické tropy a figury. V tomto pracovním listu se zaměříme na českou meziválečnou avantgardu.
Čtenářská gramotnost
Pracovní list pro SŠ: Jezero (B. Bellová)
Tento pracovní list je určen studentům střední školy. Zaměřen je na současnou autorku Biancu Bellovou a její knihu Jezero.Současná česká poezie: Ondřej Hrabal / Čtení s porozuměním
Pracovní list je určen primárně žákům 4. ročníku středních škol, jelikož jeho vypracování vyžaduje širší kontextové souvislosti. Cílem je zejména interpretace uměleckého textu, schopnost vyhledat nové informace, argumentace vlastních dojmů z četby či aktivní zapojení se do diskuze.
Čtenářská gramotnost
Metodický list: Večerníček: Jak Ťuk a Bzuk putovali za sluníčkem – Plavba na potoce
Cílem metodického listu je zaměření se na rozvoj hodnot, jako je spolupráce a přátelství. Lekce zahrnuje promítání krátké pohádky, skupinové aktivity, tvorbu příběhů a reflexi, která podporuje rozvoj kreativity, empatie a schopnosti spolupracovat.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
