Pracovní list: Olympijské hry (porozumění textu)

Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s olympijskými hrami. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí porozumění textu.

Řešení pracovního listu: Olympijské hry (porozumění textu)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Olympijské hry. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s olympijskými hrami. Během práce na pracovním listu si studenti procvičí porozumění textu.

Pracovní list: Velikonoce (slovní zásoba a porozumění textu)

Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tradicemi, které se pojí s Velikonocemi. Během práce si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí porozumění textu.

Pracovní list: Stres (slovní zásoba a porozumění textu)

Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tím, jak vzniká stres. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí porozumění textu.

Pracovní list: Dáme to! Porozumění textu - objektivita a subjektivita

Vyřešte si samostatně další úlohy zaměřené na porozumění textu, objektivitu a subjektivitu a procvičte si tím probíranou látku z videa. Správné řešení najdete na konci pracovního listu. Pokud byste potřebovali vysvětlení, podívejte se do souboru s řešením.

Pracovní list: Dáme to! Porozumění textu - práce s definicemi

Vyřešte si samostatně další úlohy zaměřené na porozumění textu a práci s definicemi a procvičte si tím probíranou látku z videa. Správné řešení najdete na konci pracovního listu. Pokud byste potřebovali vysvětlení, podívejte se do souboru s řešením.

Pracovní list: Emil Zátopek (porozumění textu a slovní zásoba)

Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s letními olympijskými hrami a Emilem Zátopkem. Během práce na pracovním listu si studenti rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a potrénují porozumění textu.

Řešení pracovního listu: Stres (slovní zásoba a porozumění textu)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Stres. Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tím, jak vzniká stres.

Řešení pracovního listu: Velikonoce (slovní zásoba a porozumění textu)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Velikonoce. Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tradicemi, které se pojí s Velikonocemi. Během práce si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.

Řešení pracovního listu: Emil Zátopek (porozumění textu a slovní zásoba)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Emil Zátopek. Cílovou skupinou jsou studenti SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s letními olympijskými hrami a Emilem Zátopkem.

Čteme s porozuměním Františka Palackého

Pracovní list se zaměřuje na práci s textem a jeho porozumění. Žáci mají porovnat jazyk v ukázce se současnou podobou českého jazyka a vybrat z textu konkrétní příklady změn.

Jiří Wolker: Host do domu / Čtení s porozuměním

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Jiří Wolker, jejímž cílem je připomenout dílo této předčasně zemřelé významné osobnosti české poezie. Pracovní list je založen na práci s ukázkou z knihy Host do domu. Žáci tím rozvíjí schopnost porozumění čteného textu.

Jiří Wolker: Těžká hodina / Čtení s porozuměním II

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Jiří Wolker, jejímž cílem je připomenout dílo této předčasně zemřelé významné osobnosti české poezie. Pracovní list je založen na práci s ukázkou z knihy Těžká hodina. Žáci tím rozvíjí schopnost porozumění čteného textu.

Jiří Wolker: Těžká hodina / Čtení s porozuměním I

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Jiří Wolker, jejímž cílem je připomenout dílo této předčasně zemřelé významné osobnosti české poezie. Pracovní list je založen na práci s ukázkou z knihy Těžká hodina. Žáci tím rozvíjí schopnost porozumění čteného textu.

Čteme s porozuměním Františka Gellnera

Pracovní list je určený žákům středních škol a zaměřuje se na čtení s porozuměním. Úkolem žáků je odpovědět na otázky k interpretaci básně Františka Gellnera a označit v básni verše, které zobrazují Gellnera jako v té době zapřisáhlého anarchistu.

Čteme s porozuměním Bohumila Hrabala

Pracovní list pracuje s ukázkou Hrabalovy eseje Hra o pravdu a zaměřuje se na čtení s porozuměním. V práci s textem dochází k integraci jazykové, slohové i literární činnosti, v tomto případě i s jistými přesahy do historie a filozofie. Pracovní list je určen pro vyšší ročníky gymnázia.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Lvíče

Román Josefa Škvoreckého z pražského uměleckého prostředí šedesátých let minulého století Lvíče je charakteristický detektivní zápletkou, zároveň je v něm přítomné skoro všudypřítomné Škvoreckého téma – vypravěč hledá lásku a nelze říci, že by se mu to dařilo…

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Mirákl

Děj románu Josefa Škvoreckého Mirákl zachycuje osud Dannyho Smiřického v padesátých a šedesátých letech minulého století. Poprvé vyšel román v Torontu roku 1972.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Zbabělci

Román Josefa Škvoreckého Zbabělci vyvolal v době svého vydání (1958) bouřlivé reakce tehdejší kritiky. Autorova prvotina totiž nabízí úplně jiný pohled na konec druhé světové války u nás, než na jaký byli všichni zvyklí…

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Legenda Emöke

Děj lyrické novely Josefa Škvoreckého Legenda Emöke z roku 1963 zachycuje rodící se vztah dvou lidí, který zničí třetí podstatná postava knihy – sobecký a omezený učitel.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Prima sezóna

Soubor šesti povídek Josefa Škvoreckého Prima sezóna má jako hlavní téma milostné osudy Dannyho Smiřického v době gymnaziálních studií ve fiktivním Kostelci. Poprvé kniha vyšla v roce 1975 v Torontu.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Tankový prapor

Titulní postavou románu Josefa Škvoreckého Tankový prapor je opět Danny Smiřický, tentokrát jako voják základní služby u tankistů. Románová satira u nás vyšla poprvé v roce 1990, přestože byla napsána už v padesátých letech 20. století.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Konec nylonového věku

Děj novely Josefa Škvoreckého Konec nylonového věku, napsané roku 1950, se odehrává krátce po komunistickém převratu 1948 a odhaluje rozdílnost charakterů a vlastností jednotlivých postav v jejich reakci na změny politických poměrů.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Nápady čtenáře detektivek

Eseje o detektivním literárním žánru Nápady čtenáře detektivek vydal Josef Škvorecký v roce 1965. On sám detektivky také psal.

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Nové canterburské povídky

Soubor povídek Josefa Škvoreckého Nové canterburské povídky vznikal ve čtyřicátých letech minulého století. Jde o deset válečných příběhů, které si vyprávějí členové jazzové kapely se svými vrstevníky. Inspirace Chaucerem je zřejmá…

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Smutek poručíka Borůvky

Smutek poručíka Borůvky je první částí detektivní trilogie Josefa Škvoreckého. Kniha vyšla poprvé v roce 1966.

Čtení s porozuměním: Pavel Kohout - Hvězdná hodina vrahů

Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Pavel Kohout, jejímž cílem je nabídnout žákům středních škol různé úhly pohledu na život a dílo autora, který spoluvytvářel obraz české literatury po celou druhou polovinu dvacátého století i v prvních desetiletích století jednadvacátého.

Současná česká poezie: Nela Bártová / Čtení s porozuměním

Následující pracovní list vytvořený pro žáky 4. ročníku středních škol představuje básnickou tvorbu této autorky. Jeho cílem je interpretace uměleckého textu, argumentace, diskuse, produkce vlastního textu (konkrétně přepis z poezie do prózy) či vlastní posouzení a zhodnocení umělecké tvorby.

Současná česká poezie: Ondřej Hrabal / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen primárně žákům 4. ročníku středních škol, jelikož jeho vypracování vyžaduje širší kontextové souvislosti. Cílem je zejména interpretace uměleckého textu, schopnost vyhledat nové informace, argumentace vlastních dojmů z četby či aktivní zapojení se do diskuze.

Současná česká poezie: Radek Fridrich / Čtení s porozuměním

Pracovní list je určen žákům středních škol a je založen na práci s Fridrichovou básní Schmilka – Hirschmühle ze sbírky Linie S1. Jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.

Současná česká poezie: Tomáš Čada / Čtení s porozuměním

Pracovní list je založen na práci s textem, konkrétně s básní Ikony a šampon ze sbírky Vše o lásce. Je určen žákům vyšších ročníků středních škol a jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.

Současná slovenská literatura: Ivana Gibová / Čtení s porozuměním

Cílem pracovního listu je interpretace uměleckého textu. Žák by v něm měl identifikovat hlavní téma, charakterizovat protagonistku a diskutovat o tom, jak na něj text působí. Současně je cílem ověřit, nakolik žáci rozumí projevu ve slovenštině.

Jiří Wolker: Host do domu / Čtení s porozuměním / řešení

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Jiří Wolker: Host do domu

Jiří Wolker: Těžká hodina / Čtení s porozuměním II / řešení

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Jiří Wolker: Těžká hodina

Jiří Wolker: Těžká hodina / Čtení s porozuměním I / řešení

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Jiří Wolker: Těžká hodina

Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Příběh inženýra lidských duší

Román Josefa Škvoreckého Příběh inženýra lidských duší se řadí ke klíčovým dílům české literatury. Hlavním hrdinou je tak jako v řadě jeho jiných próz autorovo alter ego Danny Smiřický, tentokrát jako profesor v Torontu. Román vyšel poprvé v roce 1977 v Torontu.