UčíTelka (1. tř.): Velké písmeno na začátku věty

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku rozpoznat, kdy napsat na začátku slova i věty velké písmeno a kdy malé.

UčíTelka (1. tř.): Vyvodíme a píšeme Ž, ž

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 1. ročníku číst a psát písmeno Ž, ž. Za pomoci obrázků a hádanek nejdříve vyvodíme písmenko Ž. Zahrajeme si hry se slabikami a nacvičíme správný tvar velkého a malého písmene Ž, ž.

UčíTelka (1. tř.): Písmeno Ch, ch

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 1. ročníku písmeno ch. Zasmějme se společně! Poznejme správné tvary písmena ch. Ukažme si a rozpoznejme, jaký je rozdíl mezi písmeny ch a h. Vyhledejme písmeno ch v textu. V úplném závěru si ukážeme, jak může být písmenko veselé, a nakreslíme si chobotnici.

UčíTelka (1. tř.): Písmenko F

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 1. ročníku, jak vypadá písmenko F. Děti si ho vytrhají z papíru podle známého E. Budou mít možnost si ho procvičit na několika větách a doplňovacích cvičeních. V závěru si i natrénují, jak se správně píše.

UčíTelka (1. tř.): Poznáváme Q, X, W

Když děti učí telka! Naučme se spolu se žáky 1. ročníku poznávat písmenka Q, X, W. K nácviku použijeme provaz, ze kterého budeme písmena modelovat, ale budeme po něm s provazochodkyní i chodit. Také budeme písmena poznávat hmatem a předvádět je vlastními těly.

UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku číst slabiku MĚ. Jinak ji slyšíme a jinak píšeme. Dáme si několik hádanek a dozvíme se, co je to měšec. Při poslechu krátkého příběhu si vyzkoušíme, zda slabiku MĚ dokážeme určit sluchem.