Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-5 z 5
Pracovní list: Jižní Amerika
V dnešní hodině podrobněji prozkoumáme Jižní Ameriku, na jejímž objevování se významně podíleli také Češi. Hydrolog Bohumír Janský a jeho tým přepsali učebnice zeměpisu, když dokázali, že nejdelší řekou světa není Nil, ale Amazonka.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Pestrá strava
Pracovní list je určen pro skupinovou práci žáků 3.–5. ročníku. Směřuje je k uvědomění, jaké potraviny zařazují do svého jídelníčku.
Digitální kompetence
Pracovní list s řešením: Jižní Amerika
Řešení k pracovnímu listu Jižní Amerika.Pracovní list: Pestrá strava / Різноманітний раціон харчування
Pracovní list je určen pro skupinovou práci žáků 3. – 5. ročníku a zaměřuje se na pestrou stravu. / Учні мають ознайомитись з тим, які продукти вони включають до свого раціонy, обговорити та перевірити інформацію з рекомендованого джерела.
Digitální kompetence
ML: Já, chobotnice -Zkoumání světa s chobotnicí (1. stupeň ZŠ)
Metodický materiál pro práci s knihou Já, chobotnice (M. Rutová). Prostřednictvím příběhu chobotnice, která se vypraví do světa lidí, jsou žáci vtaženi do zkoumání světa kolem sebe a vlivu člověka na život na Zemi. Tematická výuka vede k rozvoji čtenářské a pisatelské gramotnosti a průřezová témata.
Digitální kompetence
