hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

ekologie pravěk demokracie přijímačky Marie Terezie

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: IP adresa

Vše (14)
Videa (5)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (9)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

5 videí
PL
Cesta na se(r)ver: Servery a routery
04:32

Cesta na se(r)ver: Servery a routery

Internetové stránky se stahují ze serverů. Cesta k nim je poměrně složitá. Vede přes několik routerů, neboli internetových křižovatek. Každý server má svou IP adresu. Z webové adresy serveru ji umí zjistit DNS služba pomocí DNS serverů. A mimochodem, je dobré si nastavit heslo, které nejde lehce uhodnout.
Digitální kompetence
PL
Digitální stopa
06:24

Digitální stopa

Svým chováním na internetu zanecháváme digitální stopu. Podle toho, co na internetu děláme, nám potom servery nabízí různý obsah a webové stránky nám na míru přizpůsobují své chování. Pozor, internet z velké části platí reklama, proto jej můžeme většinou využívat zadarmo. Může se také hodit vědět, komu patří který server.
Digitální kompetence
Nauč tetu na netu: Zavirovaný počítač
09:31

Nauč tetu na netu: Zavirovaný počítač

Třináctiletý Ondra musí vyřešit zavirovaný počítač i telefon své tety. Podaří se mu to? Zároveň vysvětlí, jak se viry dostávají do našich zařízení a jak se jim můžeme bránit.
Rozhovor s odborníkem
PL
Historie World Wide Webu od vzniku do současnosti
09:07

Historie World Wide Webu od vzniku do současnosti

Dne 20. 12. 1990 publikoval Timothy John Berners-Lee první webovou stránku. V čem se lišily tehdejší webové stránky od těch dnešních a jak vypadal první prohlížeč? Jaké byly důležité mezníky rozvoje webu? Jaké potíže okolo internetu se musely řešit v České republice? Co je nejpalčivějším problémem webu v současnosti? Kam směřuje internet a jak ho regulovat? Jsou takové zásahy oprávněné? A vůbec možné? O vzniku webu a jeho dalším vývoji hovoří Jan Gruntorád, bývalý ředitel sdružení CESNET, které stojí za zaváděním internetu v ČR.

Jaké informace Facebook shromažďuje
01:15

Jaké informace Facebook shromažďuje

Hlavní zdroj příjmů sociální sítě Facebook tvoří reklama cílená na konkrétního uživatele. Za tímto účelem Facebook sleduje a zaznamenává aktivitu svých uživatelů, shromažďuje informace o platbách, které na síti probíhají, informace o typu připojeného zařízení a IP adresách i aktivitách uživatelů na webech třetích stran. To vše na základě souhlasu, který Facebooku uživatelé sami udělili při zakládání účtu na této sociální síti.

Pracovní listy

9 pracovních listů

Datová Lhota: Kdo tady hackuje

Tato lekce seznámí žáky s tím, jak se mohou hackeři dostat do našich zařízení. Zopakují si, co je to Wi-Fi router, IP adresa, hackování a kdo je to etický hacker.
2. stupeň ZŠ
Informatika
download eye
Časová náročnost:
40 minut

Datová Lhota: Komunikace po internetu

Cílem lekce je naučit děti, jak funguje tok informací na internetu a kam všude se mohou informace dostat. Děti se naučí na jednoduchém schématu internetu zakreslit tok informací.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Informatika
download eye

Datová Lhota: Soukromí v digitálním světě

Tato lekce seznámí žáky s tím, co je digitální stopa.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Informatika
download eye
Časová náročnost:
40 minut

Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Přihláška do kroužku

Žák se seznámí s podobou jednoduchého formuláře, naučí se vyplnit údaje do formuláře, uvědomí si, že si má chránit své osobní údaje. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
ČJ a literatura
Informatika
Štítek Digitální kompetence
download eye
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 615 videí

13 615

videí

866 námětů do <br /> výuky

866

námětů do
výuky

4 838 pracovních <br/> listů

4 838

pracovních
listů

1 159 pořadů

1 159

pořadů

149 edukativních <br/> her

149

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání