Papričková challenge

Pojďme se společně podívat na video, kde Ela řeší další problémy mezi mladými lidmi. Tentokrát jde o hloupou výzvu s velmi pálivými papričkami. Ela nechtěla vypadat před svým kamarádem Davidem jako srab a bezmyšlenkovitě pálivou papričku snědla. Druhý den měla na obličeji červenou vyrážku a nebylo jí dobře. Ve škole varovala spolužáky, že pokud nechtějí dopadnout jako ona, ať další takové hloupé výzvy nepodstupují.

Tip do výuky

Začněte tím, že se dětí zeptáte, co si představují pod pojmem „nebezpečné výzvy“. Proč jsou nebezpečné? Diskutujte o tom, proč jsou tyto výzvy nebezpečné a jaké mohou mít následky. Zmiňte riziko zranění, otravy nebo dokonce smrti. Sami neuvádějte konkrétní příklady, aby se nestaly inspirací. Nebezpečné výzvy jsou spojeny se sociálními sítěmi. Téma je součástí rozvoje digitální kompetence. Společně s dětmi vymyslete strategie, jak se vyhnout nebezpečným výzvám. Může to být například ignorování výzev, blokování uživatelů, kteří je sdílejí, nebo hlášení nevhodného obsahu. Zkuste se zaměřit na užitečné výzvy, např. sportovní. Znají děti nějaké?

Z pořadu:

• Elin supertajný deník

Témata:

• Fyzický vývoj a zdraví člověka

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Výchova ke zdraví

Klíčová slova:

• strach
• šikana
• nebezpečí
• Elin supertajný deník
• lidské vztahy