04:20
Digitální kompetence
Počítačové programy pracují s daty. Řídí je procesor podle instrukcí v programovém kódu, který napíší programátoři. Pokud v něm udělají chybu, procesor bude řídit chybně příslušný program. Když ale chybu nahlásíme, programátoři ji mohou odstranit a my si pak můžeme nainstalovat aktualizaci – vylepšenou verzi programu bez chyby.
V dnešním díle Wifiny se dozvíme něco nového o robotických psech. Jak fungují, co vše zvládají a k čemu jsou užiteční, nám poví operátor robotického psa David Březina a členové SIT Portu Martin a Samuel.
Ozobot, Edison, LEGO Mindstorms… Co mají společného? Jde o roboty či robotické stavebnice určené pro výuku programování! Můžete je naučit sledovat čáru, vyhýbat se překážkám, reagovat na světlo nebo třeba choreografii na vaši oblíbenou písničku.
Technologie 3D tisku se masově rozšířila až v posledních desetiletích. Jak vznikla, na jakém principu 3D tisk funguje, co vše zvládne 3D tiskárna vytisknout a k čemu se 3D tisk používá, se dozvíte v reportáži z Wifiny.
Další díl Digitálního světa se zaměřuje na pojem algoritmus. Co to slovo znamená? Jak funguje algoritmus v lidském myšlení a jak ve výpočetní technice? A co myslíte, jak se dají algoritmy využít v umění?
Umělá inteligence nastupuje do různých oblastí našeho života a právě o tom je další pasáž z cyklu FUTURO. Dnes umělá inteligence pomáhá v řadě oblastí, stanovuje lékařské diagnózy, pátrá na internetu, rozeznává obličeje, řídí robotické bojovníky, překládá jazyky atd. Víte, že nás umělá inteligence i hlídá, překládá různé texty, skládá hudbu, a píše dokonce divadelní hry? Jak funguje strojové učení?
Poutavé video ukazuje dříve nepředstavitelné pohybové schopnosti současných robotů. Může robot tančit nebo vylézt po kolmé stěně? Jak je náročné, aby se robot vyrovnal s okolním prostředím a různými typy povrchů? Může se robot učit z vlastních chyb, dokáže se sám rozhodovat? Jak se řeší bezpečnost robotů při práci s lidmi? Kolik robotů už dnes lidem usnadňuje práci? Jak dlouho bude trvat, než vstoupí roboti do našich domácností? Nejen na tyto otázky odpovídá Václav Hlaváč, zástupce ředitele Českého institutu informatiky, robotiky a kybernetiky z ČVUT Praha.
Krátké video přehledně ukazuje vývoj videoher od jejich počátků až po současnost, od prvních jednoduchých her až po dnešní propracované tituly. Dozvíte se, jaké profese stojí za výrobou videoher: herní designéři, programátoři, grafici, vývojáři, zvukaři, scenáristé a testeři. Na závěr video přináší tipy, jak si vytvořit vlastní jednoduchou videohru s pomocí dostupných nástrojů.
13 615
866
4 836
1 159
149
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.