Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
14
listů
Pracovní sešit - africká savana
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Pracovní sešit - gepard
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Pracovní sešit - kopytníci
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Pracovní sešit - plazi
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Pracovní sešit - ptáci
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Pracovní sešit - šelmy
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Pracovní sešit - tropický deštný les
Tento pracovní list je určen žákům 1. a 2. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Mezinárodní den životního prostředí.Developer a veřejný zájem (řešení pro učitele)
Řešení pro učitele k pracovnímu listu Developer a veřejný zájem.
Časová náročnost:
5 minut
5 minut
Pracovní list: Otrávená půda
Zamyslete se, jak pomoci zlepšit kvalitu životního prostředí. Princezna Prga vám v tomto pracovním listu pomůže zjistit, jakým způsobem můžeme zlepšit kvalitu potravin a celkově zemědělství.Developer a veřejný zájem
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a studenty SŠ. Cílem je uvědomit si, jaký vliv mohou mít developeři na vzhled i funkce krajiny a jakou roli má státní administrativa.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
