Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-156 z 263
Aktivita do MŠ: Zvířata a jejich mláďata
Jaro je také obdobím, kdy se příroda probouzí po zimním spánku a rodí se mláďátka. Každé mláďátko ihned po narození potřebuje být u své maminky. Najdete mláďátkům jejich maminky?Přepis videa v ukrajinštině: Méně známé velikonoční zvyky / Стенограма відео українською: Менш відомі пасхальні звичаї
V tomto materiálu najdete přepis videa Méně známé velikonoční zvyky v ukrajinském jazyce. / У цьому матеріалі ви знайдете розшифровку відео Менш відомі пасхальні звичаї українською мовою.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Přepis videa v ukrajinštině: Pomlázka / Стенограма відео українською мовою: Пасхальні традиції
V tomto materiálu najdete přepis videa Pomlázka v ukrajinském jazyce. / У цьому матеріалі ви знайдете розшифровку відео Пасхальні традиції.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Diskuze v hodině: MS v Kataru
Katarské mistrovství světa ve fotbale, které se koná na konci roku 2022, přitáhlo pozornost nejen fanoušků tohoto sportu. V souvislosti s událostí zaznívá v médiích i veřejném prostoru řada otázek. Vyzvěte ve třídě studenty k diskuzi na toto téma.Pracovní list: Senoseč
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o senoseči. Dokážete popsat, jakou roli měl senoseč v životech našich předků? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Tráva a její kosení
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Procvičíte si, co jste se naučili o kosení trávy. Dokážete vysvětlit pojmy seno, otava nebo Cábrna? Pokud ne, pusťte si video, které vám s tím pomůže!
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Kláštery, chrámy a další náboženské stavby
Pracovní list vede žáky k povědomí nejen o křesťanských stavbách, ale i stavbách jiných náboženství. Vede je k zamyšlení o významu těchto staveb i k reflexi našeho vztahu k nim v dnešním světě. Lze na něm pracovat ve skupinách, žáci potřebují přístup k internetu a psací potřeby.
Digitální kompetence
