Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-36 z 98
Pracovní list: Antické drama Lysistrata
Cílem pracovního listu pro žáky středních škol je přinést maturantům možnost hlouběji objevovat běžná i méně běžná literární témata a učinit přípravu na maturitní zkoušku trochu pestřejší…Tento list přibližuje antické drama Lysistrata.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Čtení s porozuměním: Karel Čapek - Italské listy
Jednou z charakteristických oblastí Čapkova tvůrčího portfolia jsou cestopisy. Karel Čapek v nich zachycoval vlastní dojmy z cest po Evropě. Na ukázce jednoho z nich si žáci procvičí práci s textem, slovní zásobu i samotné pochopení textu.Čtení s porozuměním: Karel Čapek - Válka s mloky
Román Karla Čapka z poloviny třicátých let minulého století patří k jeho nejvíce známým dílům. Na ukázce z knihy si žáci procvičí práci s textem.Pracovní list: Zahradní slavnost (I.)
Pracovní list je součástí námětu Čteme Havla. Materiál je určen žákům a studentům a zabývá se interpretací hry Zahradní slavnost. Věnuje se také době, ve které hra vznikla. Pracovní list vznikl v produkci Knihovny Václava Havla.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Osvobozené divadlo
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak se orientujete v dramatu a divadle. V tomto pracovním listu se zaměříme na Osvobozené divadlo.Pracovní list pro SŠ: Jago
Tento pracovní list pro studenty střední školy je zaměřen na jednu z ikonických postav z tvorby Williama Shakespeara - Jaga.Pracovní list: Vladislav Vančura I
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak dobře znáte významné autory české literatury. Tento pracovní list je zaměřen na Vladislava Vančuru a jeho dílo - nejen Rozmarné léto.Pracovní list pro SŠ: Macbeth
Tento pracovní list pro studenty střední školy je zaměřen na jednu z ikonických postav z tvorby Williama Shakespeara - Macbetha.Metodický list: Karel Čapek v tematické výuce
Metodický list je součástí okruhu Projektová a metodická výuka do škol. Hlavním cílem doporučených aktivit je rozvíjet dovednosti potřebné pro kooperativní učení a podpořit rozvoj klíčových kompetencí žáků, včetně kompetence digitální.Pracovní list: Banka s morálním kreditem
Pracovní list je určen pro žáky 5. ročníků ZŠ. Vhodná je práce ve skupinách, kde mají žáci příležitost nad návrhy řešení diskutovat. Po splnění jednotlivých zadání by mělo následovat společné zdůvodnění a reflexe.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut