portály České televize
menu

Často hledáte:

přijímačky přijímací zkoušky česká literatura přijímačky na SŠ práce s textem

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: slovní zásoba

Vše (756)
Videa (422)
Okruhy (0)
Náměty (8)
Pracovní listy (326)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

422 videí
Anglicizace češtiny
03:48

Anglicizace češtiny

Pasáž se zabývá přejímáním anglických slov do české slovní zásoby.
Změny významu slov
03:04

Změny významu slov

Slovní zásoba jazyka se často obohacuje prostřednictvím změn významu slov. Pasáž obsahující scénku uvádí několik příkladů změny významu slova a také vysvětlí, proč a jak k tomuto jevu dochází.

Idiolekt
02:20

Idiolekt

Pasáž popisuje, co je to idiolekt a jak se vytváří. Zabývá se i aktivní a pasivní slovní zásobou.
Mluva sokolů
03:41

Mluva sokolů

Pasáž se formou scénky a navazujícího vysvětlení zabývá mluvou používanou v tělocvičném spolku Sokol.
Slovo „make-up“
01:01

Slovo „make-up“

Pasáž formou ankety předkládá některé kreativní návrhy, jak by se dalo nahradit mezinárodní slovo „make-up“.
Původ rčení
02:00

Původ rčení

Pasáž se zabývá původem a významem rčení „červená nit“, „Ariadnina nit“ a „Žije si na vysoké noze“.
Výraz „oslí můstek“
00:52

Výraz „oslí můstek“

Pasáž divákům vysvětluje původ a význam výrazu „oslí můstek“.
Výklad rčení „nevstoupíš dvakrát do stejné řeky“
02:15

Výklad rčení „nevstoupíš dvakrát do stejné řeky“

Anketa o významu úsloví „nevstoupíš dvakrát do téže řeky“ a následné vysvětlení a původ úsloví od jazykovědkyně z Ústavu pro jazyk český Akademie věd České republiky.
Karaoke čtení: Pohádka o jaguárovi
05:50

Karaoke čtení: Pohádka o jaguárovi

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Pohádka o jaguárovi.
PL
Rčení a úsloví
04:22

Rčení a úsloví

Scénka s odborným vysvětlením se zabývá různými rčeními a úslovími, jejich významem a tím, jak takové jazykové útvary v češtině vznikají.
Názvy barevných odstínů
05:18

Názvy barevných odstínů

Pasáž se zabývá bohatostí pojmenování různých barevných odstínů a uvádí, kde se tyto názvy využívají. Součástí pasáže je scénka.
Německá slova v češtině a česká slova v němčině
04:10

Německá slova v češtině a česká slova v němčině

Pasáž uvádí několik příkladů slov a slovních spojení, které čeština přejala z němčiny a naopak. Součástí je scénka a odborné vysvětlení.
Rčení „Dej si bacha“
01:15

Rčení „Dej si bacha“

Pasáž diváky seznamuje s úslovím „Dej si bacha“, jeho původem a významem.
Povědomí vs. podvědomí
01:45

Povědomí vs. podvědomí

V pasáži je vysvětlen rozdíl mezi často zaměňovanými slovy „povědomí“ a „podvědomí“.
Slova „zbla“ a „flok“
01:10

Slova „zbla“ a „flok“

Pasáž vysvětluje původ a význam slov „zbla“ a „flok“.
Mluva geokešingu
03:03

Mluva geokešingu

Pasáž představuje formou scénky a navazujícího vysvětlení několik pojmů používaných při geokešingu.
Původ slov „deka“, „taška“ a „mít kliku“
01:14

Původ slov „deka“, „taška“ a „mít kliku“

Pasáž se zabývá původem a významem slov „deka“ a „taška“ a vysvětluje původ i smysl úsloví „mít kliku“.
Kočky a kocouři: Úsloví a ustálená slovní spojení
04:31

Kočky a kocouři: Úsloví a ustálená slovní spojení

Pasáž formou scénky a odborného vysvětlení demonstruje různá úsloví a ustálená spojení se slovy „kočka“ a „kocour“. Dále vysvětluje původ slova „kočka“.
Původ a význam slova „pikador“
01:11

Původ a význam slova „pikador“

Pasáž vysvětluje původ a význam v Českých Budějovicích užívaného slova „pikador“.
-terapie
01:07

-terapie

Pasáž vysvětluje význam a způsob psaní některých cizích slov složených ze základu slova „terapie“.
Slovo „bonzák“ a jazyk internetu
03:23

Slovo „bonzák“ a jazyk internetu

Pasáž formou scénky seznamuje s výrazem „bonzák“, jeho významem a původem. Dále se věnuje některým dalším výrazům z internetového jazyka.
Původ slova „papaláš“
01:29

Původ slova „papaláš“

Pasáž seznamuje s původem, významem a použitím slova „papaláš“.
Jazyk kameramanů
03:06

Jazyk kameramanů

Výklad profesní mluvy kameramanů uvádí humorná scénka, která upozorňuje na to, jak lidé mimo danou profesi mohou být zmatení z neobvyklé slovní zásoby. Význam jednotlivých výrazů vysvětluje kameraman Martin Horyna.

Neologismy v oblasti moderní hudby
04:35

Neologismy v oblasti moderní hudby

Pasáž se formou scénky a odborného vysvětlení zabývá některými neologismy z hudební oblasti.
Orientační metafory
04:45

Orientační metafory

Pasáž ukazuje formou scénky a odborného vysvětlení použití směrových metafor v češtině a vysvětluje, jak tyto výrazy vznikly a co přeneseně znamenají.
Jazyk motoristů
02:46

Jazyk motoristů

Scénka a následný rozhovor s J. Králíkem, členem českého klubu velocipedistů, který vysvětluje motoristické výrazy.
PL
Frazeologismy
05:09

Frazeologismy

Pořad formou scénky ukazuje, jak se v jazyce přenášejí významy. Vysvětluje také, jak taková přenesení významů v češtině vznikají.
PL
Příběh ze rčení
01:09

Příběh ze rčení

Podívejte se na krátké video, ve kterém Zdeněk Svěrák vypráví příběh složený ze samých rčení. Znáte význam všech z nich, nebo jste některá slyšeli poprvé?

Karaoke čtení: Pan Hvízdálek
05:55

Karaoke čtení: Pan Hvízdálek

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Pan Hvízdálek.
Karaoke čtení: Dvanáct usmívajících se ježibab
05:58

Karaoke čtení: Dvanáct usmívajících se ježibab

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Dvanáct usmívajících se ježibab.
Jak vznikly názvy oblečení
04:35

Jak vznikly názvy oblečení

Z jakých jazyků jsme přejali pojmenování některých oděvů a jaký původ mají slova jako džíny, smoking či frak? Na tyto otázky odpovídá Anna Černá z Ústavu pro jazyk český AV ČR. Odbornému vysvětlení předchází humorná scénka s touto tematikou.

Karaoke čtení: Večeře s kmotrou
05:36

Karaoke čtení: Večeře s kmotrou

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Večeře s kmotrou.
Přechylování pojmenování zvířat
02:12

Přechylování pojmenování zvířat

Jakým způsobem se v českém jazyce přistupuje k přechylování pojmenování zvířat? Jak se řekne samička od hada a samec od kukačky? Co je to sloní kráva? A proč existují u některých zvířat různá pojmenování pro samici a pro samce a v jiných případech nikoliv? Živočišná říše je zkrátka ještě o něco bohatší než český jazyk.

Karaoke čtení: Nejhorší škola na světě
05:57

Karaoke čtení: Nejhorší škola na světě

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Nejhorší škola na světě.
Karaoke čtení: Velký vynález
05:44

Karaoke čtení: Velký vynález

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Velký vynález.
Karaoke čtení: O chamtivém rybáři
05:58

Karaoke čtení: O chamtivém rybáři

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh O chamtivém rybáři.
Karaoke čtení: Ježibaba trampem
05:57

Karaoke čtení: Ježibaba trampem

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Ježibaba trampem.
Karaoke čtení: Ježibaba a uhlíři
05:53

Karaoke čtení: Ježibaba a uhlíři

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Ježibaba a uhlíři.
Karaoke čtení: Vrána a liška
05:46

Karaoke čtení: Vrána a liška

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Vrána a liška.
Karaoke čtení: Medvědi milují ozvěnu
05:30

Karaoke čtení: Medvědi milují ozvěnu

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Medvědi milují ozvěnu.
Profesní mluva optiků
02:35

Profesní mluva optiků

Pasáž je uvedena humornou scénkou z oční optiky. Stranice, flex, pupilární distance či myopie. Eva Hrušková vykládá o slovní zásobě, se kterou se můžete setkat v optice. A patří do ní vteřiňák?
Karaoke čtení: Za komínem
05:43

Karaoke čtení: Za komínem

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Za komínem.
Profesní mluva: Jazyk meteorologů
03:10

Profesní mluva: Jazyk meteorologů

Pasáž je uvedena humornou scénkou o předpovědi počasí. Fiška, cébák, vichřice, studenice či štafle. Meteoroložka Alena Zárybnická vykládá o slovní zásobě, se kterou se můžete setkat v této oblasti. Rozumíte „jazyku počasí“?
Zdiskreditovaná slova
01:38

Zdiskreditovaná slova

Jakým způsobem se především v souvislosti se slovníkem komunistického režimu posunul význam slov důvěrník, normalizace, reakce, signatář, pionýr nebo propaganda?
Karaoke čtení: Jak byl vynalezen padák
05:53

Karaoke čtení: Jak byl vynalezen padák

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Jak byl vynalezen padák.
UčíTelka (2. tř.): Posloupnost textu
26:42

UčíTelka (2. tř.): Posloupnost textu

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 2. ročníku vnímat posloupnost děje. Seznámíme se se skřítkem Všudybýlkem. Řekneme si, co jsou signální slova. Přečteme si příběh a ověříme si, jak pozorně jsme četli. Při odpovídání na otázky si svá tvrzení potvrdíme vyhledáním v textu. A příběh převyprávíme s pomocí signálních slov.
Karaoke čtení: Ten, kterého milují mračna
05:34

Karaoke čtení: Ten, kterého milují mračna

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Ten, kterého milují mračna.
UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ
22:50

UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku číst slabiku MĚ. Jinak ji slyšíme a jinak píšeme. Dáme si několik hádanek a dozvíme se, co je to měšec. Při poslechu krátkého příběhu si vyzkoušíme, zda slabiku MĚ dokážeme určit sluchem.
Karaoke čtení: Výlet do hor
05:54

Karaoke čtení: Výlet do hor

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Výlet do hor.
UčíTelka (3. tř.): Spodoba znělosti
24:39

UčíTelka (3. tř.): Spodoba znělosti

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 3. ročníku, která souhláska se píše uvnitř a která na konci slov. Zopakujme si, co jsou samohlásky a souhlásky. Některá slova stejně slyšíme, ale jinak píšeme. Mají stejný význam?
Oslovení a jejich původ
02:44

Oslovení a jejich původ

Oslovení jsou součástí každodenního života, některá z nich ale nesou různé významové odlišnosti. Markéta Pravdová z Ústavu pro jazyk český AV ČR popisuje vývoj oslovení (např. pane, bratře, slečno) a uvádí několik příkladů oslovení, která změnila svůj význam v souvislosti s politickými a společenskými změnami.
Onomatopoia
01:34

Onomatopoia

Anketa v ulicích, co znamenají onomatopoické výrazy. Následuje výklad tohoto pojmu a ukázka.
Výraz „floskule“
01:03

Výraz „floskule“

Pasáž vysvětluje význam slova „floskule“ a uvádí několik příkladů.
Homonyma
02:24

Homonyma

Pasáž se zabývá vysvětlením pojmu homonyma a uvedením několika příkladů homonym.
Paronyma
01:21

Paronyma

Pasáž se zabývá vysvětlením pojmu paronyma a uvádí příklad hned několika paronym, částečně i formou diktátu.
Slovohrátky: Detektivní myšlení
04:43

Slovohrátky: Detektivní myšlení

V pátém díle Slovohrátek se Anička se Sebastiánem zabývají procvičováním detektivního myšlení pomocí různých rébusů, přesmyček a jazykových hádanek. A jak přesně se to dělá?

Zkratky a zkratková slova
04:13

Zkratky a zkratková slova

Zkracování je jedním ze tří způsobu, jak se v češtině tvoří nová slova. Výsledkem zkracování jsou zkratky, jichž existuje několik druhů, a zkratková slova. Způsoby jejich tvoření i jejich pravopis ve videu vysvětluje Markéta Pravdová z Ústavu pro jazyk český AV ČR.
PL
Přísloví, pořekadla, pranostiky (pro 9. tř.)
08:23

Přísloví, pořekadla, pranostiky (pro 9. tř.)

Tým učitelů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva českého jazyka. Nejprve si přiřadíme k pojmům pranostika, přísloví a pořekadlo správnou definici a následovně se pokusíme doplnit chybějící slova v různých pořekadlech a příslovích.

Karaoke čtení: Kloboučník a pán s velkou hlavou
05:54

Karaoke čtení: Kloboučník a pán s velkou hlavou

Čtení je zábava. Karaoke čtení je tu proto, aby vám s ním pomohlo. Společně si čteme z knížky Dvanáct usmívajících se ježibab od Aloise Mikulky. Texty zároveň sledujeme na obrazovce. Učíme se správně intonovat, orientovat se v textu a rozšiřujeme si slovní zásobu. Dnes si přečteme příběh Kloboučník a pán s velkou hlavou.
Česko versus Česká republika
06:06

Česko versus Česká republika

V minulosti se živě diskutovalo o přijatelných formách názvu naší země. Ve videu se dozvíme, jaké, často humorné, názvy se zvažovaly po rozpadu Československa a odkud pochází název Česko. Podíváme se také na názory osobností z doby, kdy se o názvu státu rozhodovalo. Ujalo se podle vás Česko?

Profesní mluva lékárníků
03:11

Profesní mluva lékárníků

Pořad představuje slang lékárníků a přichází s vysvětlením typických výrazů, které se v tomto prostředí používají. Tušíte, co je to jedovka, emes, kašlačka či para?

Profesní mluva lékařů a zdravotníků z ORL
02:58

Profesní mluva lékařů a zdravotníků z ORL

Pasáž je uvedena humornou scénkou z vyšetření na ORL. Venózka, škrtidlo, špátle, plazák, žanetka či přecechtěl. Zdravotní sestra Jana Mašková vykládá o slovní zásobě, se kterou se můžete setkat na otorinolaryngologii (zkráceně ORL čili „ušní, nosní, krční“).

PL
Odborná terminologie
04:58

Odborná terminologie

Pasáž se formou scénky a následovného odborného vysvětlení zabývá pojmem termín, jeho vlastnostmi a původem. Zároveň zmiňuje i terminologické slovníky.
Jazykovědma: Panenko Skákavá
02:33

Jazykovědma: Panenko Skákavá

Už jste se někdy lekli tak, že jste volali po panence skákavé? Odkud k nám tohle spojení vlastně doskákalo?

Profesní mluva instalatérů
02:41

Profesní mluva instalatérů

Pořad představuje slang instalatérů a přichází s vysvětlením typických výrazů, které se v této profesi používají. Víte, co je to sifon, brko a gula?

Profesní mluva čajových odborníků
03:04

Profesní mluva čajových odborníků

Pořad představuje slang čajových odborníků a přináší vysvětlení typických výrazů, které se v tomto prostředí používají, např. žiletka, lampa, napražit ryzáka či přísný čaj.
Nářeční slova v zeměpisných názvech
02:08

Nářeční slova v zeměpisných názvech

Dosud je možné se setkat s různými nářečními slovy, která označují zeměpisné názvy (brdo, prysk, vtelno, seč, krč). Milan Harvalík z Ústavu pro jazyk český AV ČR uvádí, že vznik místních a pomístních jmen je motivován například terénní polohou místa, vodními toky či rostlinami.

PL
Zastaralá česká slova
04:40

Zastaralá česká slova

Pasáž se nejprve formou scénky a odborného vysvětlení zabývá archaismy a historismy v českém jazyce, následně je vysvětlen rozdíl mezi nimi a uvedeno, kde se s nimi můžeme setkat.
Názvy rostlin
04:40

Názvy rostlin

Pasáž vysvětluje pojem etymologie a uvádí, jak vznikla pojmenování některých rostlin, které jsou zmíněny v úvodní scénce.
Kalkování
02:22

Kalkování

Pasáž vysvětluje, co je kalkování, odkud tento pojem pochází a jaká slova takto vznikají.
Český jazyk a koronavirus
02:23

Český jazyk a koronavirus

Jak „koronakrize“ ovlivnila češtinu? Michaela Lišková z Ústavu pro jazyk český AV ČR vysvětluje, že není běžné, aby se napříč generacemi u jednoho novotvaru během pouhého roku setřel příznak novosti. Věnuje se i některým konkrétním neologismům, jako jsou například covidiot / kovidiot či prymulex. Dozvíte se také, kde se na nejrůznější novotvary můžete sami podívat.
Jazykové tabu
03:10

Jazykové tabu

Vysvětlení pojmu jazykové tabu: o jaká slova se jedná a z jakého důvodu není vhodné je používat? Součástí pasáže je scénka.

Profesní mluva myslivců
02:50

Profesní mluva myslivců

Pořad představuje slang myslivců a přichází s vysvětlením některých typických výrazů, které se v myslivecké mluvě objevují. Tušíte, co je to kazatelna, světla, parukář či větrník?

UčíTelka (4. tř.): Vyjmenovaná slova po P a S
24:49

UčíTelka (4. tř.): Vyjmenovaná slova po P a S

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 4. ročníku vyjmenovaná slova po P a po S. Řaďme vyjmenovaná slova tak, jak jdou za sebou. Doplňme I, Y a zjistěme, zda se jedná o slovo vyjmenované, nebo příbuzné. A na závěr si zkusíme společně zarapovat.
Jazykovědma: Peníze nepáchnou
03:02

Jazykovědma: Peníze nepáchnou

Za tuhle poučku může jedna pořádně uštědřená otcovská lekce!

PL
UčíTelka (3. tř.): Čtení poezie
21:16

UčíTelka (3. tř.): Čtení poezie

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 3. ročníku číst poezii. Co znamená, když se slova rýmují? Přečtěme si společně báseň od Jiřího Žáčka a doplňme do ní vhodná slova. O čem jsme v básničce Televizní děti četli? Zkusme si jednotlivé části básně společně nakreslit.

PL
Jazykovědma: Žaluzie
02:27

Jazykovědma: Žaluzie

Kdo by mohl čekat, že za tyhle okenní stínidla vděčíme majetnickým mužům?
Módní slova
06:36

Módní slova

Scénka a následný rozhovor s jazykovědkyní o módních slovech. Lingvistka popisuje různá módní slova v různých oblastech, vysvětluje i pojmy klišé a jazykový smog.
Nadávky
03:52

Nadávky

Pasáž se formou scénky a odborného vysvětlení zabývá českými slušnějšími nadávkami, vysvětluje jejich původ a vývoj. Zmíněn je i původ slova „nadávka“.
Profesní mluva loutkářů
03:02

Profesní mluva loutkářů

Pořad představuje profesní češtinu loutkářů a přináší vysvětlení typických výrazů, které se v divadelním, konkrétně v loutkářském, prostředí používají. Tušíte, co je to vůz, kukátko nebo zádovka?

Rozhovor s odborníkem Digitální kompetence
Vliv internetu na současnou češtinu
07:50

Vliv internetu na současnou češtinu

V pasáži se zaměříme na vliv informačních a komunikačních technologií na současnou češtinu, pronikání anglicismů do české slovní zásoby jako způsobu obohacování slovní zásoby přejímáním z cizích jazyků i na využití internetu při práci jazykovědců.
PL
UčíTelka (4. tř.): Vyjmenovaná slova po B, L, M
24:58

UčíTelka (4. tř.): Vyjmenovaná slova po B, L, M

Když děti učí telka! Zopakujeme si vyjmenovaná slova po B, L, M. Zazpíváme si písničku a připomeneme si celé řady vyjmenovaných slov. Vysvětlíme si významy některých vyjmenovaných slov a podíváme se i na slova příbuzná.
Označení rodinných příslušníků
04:26

Označení rodinných příslušníků

Asi nás nenapadne přemýšlet o tom, jak máme oslovit své příbuzné, přesto je v těchto názvech kolikrát háček. O tom, jak správně pojmenovat příbuzné, hovoří Barbora Hošková z Ústavu pro jazyk český AV ČR. Také vysvětluje význam některých zastaralých pojmenování, např. svak, svokr, deveř.
PL
Obrozenci a chemické názvosloví
02:15

Obrozenci a chemické názvosloví

Obrozenci se vyřádili i na chemickém názvosloví. Vymysleli mnoho názvů, které se naštěstí v praxi neuchytily. Jód je prvek, který se vyskytuje v řasách a chaluhách, proto byl obrozenci přejmenován na řasík nebo chaluzík. Chlór je složkou kuchyňské soli, a tak ho obrozenci pojmenovali solík. Název fosforu, kostík, odkazuje ke kostem. Chróm dostal název barvík, protože je znám svými barevnými sloučeninami. Osmium v periodické tabulce figurovalo jako voník a draslík získal nakrátko název ďasík.
Čtenářská gramotnost
UčíTelka (3. tř.): Čtení s porozuměním
21:48

UčíTelka (3. tř.): Čtení s porozuměním

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 3. ročníku číst s porozuměním. Zkusme společně s dětmi uhádnout, o čem si budeme číst. Co o uhodnutém živočichovi víme? A chceme se o něm dozvědět i něco nového? Pojďte si číst s námi!
PL
Jazykovědma: Jádro pudla
02:46

Jazykovědma: Jádro pudla

Co se původně skrývalo pod černočernými kudrnami psa, o kterém mluvíme, když hledáme gró problému?

PL
Slovohrátky: Plný zuby
04:41

Slovohrátky: Plný zuby

Ve čtvrtém díle Slovohrátek se Anička s Izabelou zabývají různými rčeními se zuby. Co to znamená držet se něčeho zuby nehty, proč nemáme darovanému koni hledět na zuby a kdo je to zubatá?

Prolínání češtiny a jiných jazyků
06:15

Prolínání češtiny a jiných jazyků

Pasáž představuje scénku o češtině používané v Americe, následuje rozhovor o témže tématu s jazykovědkyní a téma uzavírá anketa v ulicích o možných překladech anglických pojmů do češtiny (talk show, show, business).
Jazykovědma: Kout pikle
02:07

Jazykovědma: Kout pikle

Víte, co to znamená, když někdo kuje pikle? A jakou souvislost mají pikle se spiknutím? A co je piksa nebo pikel? Odpovědi na tyto otázky hledejte ve videu z pořadu Jazykovědma.

Jazyk hudebníků
03:59

Jazyk hudebníků

Úvodní scénka je plná slov z „muzikantského slangu“, jejichž význam následně vysvětluje hudebník Milan Svoboda.

PL
Nešvary v mluveném a psaném jazyce
06:34

Nešvary v mluveném a psaném jazyce

Jaké nešvary se mohou vyskytovat v psané a mluvené češtině? Jako příklad poslouží mluva politiků a výskyt pravopisných chyb především v publicistických textech. Dále se dozvíme, jaký byl postoj k používání anglicismů na přelomu století.

Onomastika: výběr křestního jména
01:56

Onomastika: výběr křestního jména

Někdy je obtížné vybrat to správné křestní jméno pro dítě, vždyť ho bude nosit celý život. Anna Černá z Ústavu pro jazyk český AV ČR hovoří o výběru křestního jména, který může být ovlivněn například rodinnou tradicí, významnými osobnostmi (náboženskými i historickými) či jmény seriálových postav. Také představuje nejčastější ženská a mužská jména, která byla dětem dávána kolem roku 2000.
Jazyk fotbalistů
02:57

Jazyk fotbalistů

Scénka představuje, jak se mluví na fotbalovém hřišti, a v následném rozhovoru bývalý fotbalista Ladislav Vízek vysvětluje význam jednotlivých výrazů z oblasti profesní mluvy (či sportovního slangu) fotbalistů.

PL
Vojenská čeština
02:28

Vojenská čeština

Dozvíme se, jak se některé výrazy z českého vojenského slovníku šířily do dalších evropských jazyků. Jak vzniklo slovo „pistole“? Věděli jste, že za ním stojí husité? A čím navrhoval nahradit slova jako „šrapnel“ či „granát“ jazykový purista Jan Václav Pohl?
Zaříkadla, uřknutí, uhranutí
04:58

Zaříkadla, uřknutí, uhranutí

Pasáž formou scénky a odborného vysvětlení ukazuje, co jsou zaříkadla, uřknutí a uhranutí, v jakých situacích se používala a v jakých literárních dílech je lze najít.
Jména našich měst a obcí
04:02

Jména našich měst a obcí

Všechlapy, Postoloprty, Tatobity, Nahoruby, Vševily, Holobrady, Soběchleby a mnoho dalších. Milan Harvalík z Ústavu pro jazyk český AV ČR vysvětluje tzv. obyvatelská jména přezdívková, která vznikla z přezdívek místních obyvatel. Věnuje se i různým motivacím vzniku názvů měst a obcí, která se odvíjela od různých vlastností, činností nebo událostí s nimi spjatých. Pasáž je zakončená tematicky laděnou písní.

ČT edu nejsou pouze videa

12 809

videí

720

námětů do
výuky

4 356

pracovních
listů

1 212

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání