Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 34
Pracovní list: Aralské jezero
Aralské jezero bývalo ještě v 60. letech 20. století čtvrtým největším jezerem světa. Dnes je velká část plochy jezera pryč. Vysychání tohoto jezera je považováno za jednu z největších ekologických katastrof v historii.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Řešení k pracovnímu listu: Aralské jezero
Řešení k pracovnímu listu Aralské jezero.Řešení pracovního listu: Bodamské jezero
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Bodamské jezero. Žák si osvojí základní slovní zásobu týkající se geografických pojmů v českém, anglickém i německém jazycePracovní list: Bodamské jezero
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ, pracovní list je určen pro jazykovou úroveň A1–A2. Žák si osvojí základní slovní zásobu týkající se geografických pojmů v českém, anglickém i německém jazycePracovní list pro SŠ: Jezero (B. Bellová)
Tento pracovní list je určen studentům střední školy. Zaměřen je na současnou autorku Biancu Bellovou a její knihu Jezero.Pracovní list: Objem šumavských jezer
Na české straně Šumavy se nachází pět ledovcových jezer. Podaří se nám nalézt nějaká „jednoduchá“ geometrická tělesa, jejichž objem (při využití známých údajů) se bude nejvíce blížit uváděnému objemu?
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení k pracovnímu listu: Objem šumavských jezer
Zde naleznete řešení pracovního listu Objem šumavských jezer.Pracovní list: Řeka od pramene po dolní tok
Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Obsahuje slepou mapu řek ČR, procvičuje znalosti spojené s říčními toky (horní tok, střední tok, dolní tok, meandry, rybí pásma).Pro učitele: Řeka od pramene po dolní tok
Doplňkový materiál pro učitele k souboru Pracovní list: Řeka od pramene po dolní tok. Obsahuje řešení.Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - geotermální
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu schopni popsat oblasti, kde se nacházejí geotermální zdroje energie, vyjmenovat výhody geotermální energie a popsat, k čemu ji lze v daných oblastech využít.Řešení pracovního listu: Obnovitelné zdroje energie - geotermální
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Obnovitelné zdroje energie - geotermální. Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a žáci SŠ, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu schopni popsat oblasti, kde se nacházejí geotermální zdroje energie, vyjmenovat výhody geotermální energie a popsat, k čemu ji lze v daných oblastech využít.Pracovní list na rozvoj digitální kompetence: Finsko
Pracovní list je určen pro žáky 4.–5. ročníku ZŠ. Vhodná je skupinová práce. Pro vyhledávání informací v doporučených zdrojích budou žáci potřebovat vhodné digitální zařízení se čtečkou QR kódů a s připojením na internet.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut