Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
35
listů
Jak mluvit s dětmi o válce
Podpůrný materiál z centra LOCIKA.Tipy pro dospívající: Jak pracovat se strachem z války?
Jak můžete pomoci adolescentům s válkou na Ukrajině. Co můžete jako učitelé udělat? Tento leták vznikl v rámci výuky na Katedře psychologie FSS MU.Jak můžete pomoci pro dětem na druhém stupni
Jak můžete pomoci dětem na druhém stupni. Co můžete jako učitelé udělat? Tento leták vznikl v rámci výuky na Katedře psychologie FSS MU.Pracovní list: Ukrajina, země mnoha tváří
Cílem pracovního listu je zmapování základních demografických a hospodářských charakteristik Ukrajiny. Je určen především studentům středních škol.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Česko-ukrajinský slovníček: Základní fráze
Malý ukrajinsko-český slovník se základními frázemi. / малий українсько-чеський словник по темі "Основні фрази".Jak můžete pomoci dětem na prvním stupni
Jak můžete pomoci dětem na prvním stupni. Co můžete jako učitelé udělat? Tento leták vznikl v rámci výuky na Katedře psychologie FSS MU.Česko-ukrajinský slovníček: První setkání
Česko-ukrajinský slovníček na téma "první setkání". / малий українсько-чеський словник по темі "Перша зустріч".Reakce dětí a adolescentů na katastrofickou událost
Doprovodný materiál z centra LOCIKA.Základní fráze česko-ukrajinsky
Malý ukrajinsko-český slovník se základními frázemi. / малий українсько-чеський словник по темі "Основні фрази".
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Reakce dětí na katastrofickou událost - ukrajinsky
Podpůrný materiál Centra Locika v ukrajinštině v reakci na válku na Ukrajině.Česko-ukrajinský slovníček: Poskytujeme ubytování
Malý ukrajinsko-český slovník na téma "poskytujeme ubytování". / малий українсько-чеський словник по темі "Надаємо житло".Pracovní list: Ukrajina očima zpravodaje
Pracovní list má za cíl pochopení složitosti národnostní a jazykové skladby Ukrajiny. Porovnává rovněž původní cíle ruské armády v okamžiku zahájení vojenské agrese a vojenskou situaci z konce ledna roku 2023. Kromě samotného videa lze využít při řešení pracovního listu také internet.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Příručka pro školy v době katastrofické události
Příručka, kterou připravil Národní ústav duševního zdraví ve spolupráci s MŠMT, vznikla jako zdroj informací pro pedagogy základních a středních škol.Současná česká poezie: Tomáš Čada / Čtení s porozuměním
Pracovní list je založen na práci s textem, konkrétně s básní Ikony a šampon ze sbírky Vše o lásce. Je určen žákům vyšších ročníků středních škol a jeho cílem je zejména interpretace a vlastní zhodnocení uměleckého textu či aktivní zapojení se do diskuse.Pracovní list: Výbušné Podněstří – součást Moldavska?
Pracovní list je určený zejména studentům středních škol (je možné ho použít i pro žáky 2. stupně ZŠ). Cílem je vysvětlit podstatu problému Podněstří. Kromě videa je možné využít internet, kde student může vyhledat informace k problematice Podněstří.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Jak mluvit s dětmi o válce - ukrajinsky
Podpůrný materiál Centra Locika v ukrajinštině.Jak můžete pomoci dětem v mateřské školce
Jak můžete pomoci dětem v mateřské školce. Co můžete jako učitelé udělat? Tento leták vznikl v rámci výuky na Katedře psychologie FSS MU.Česko-ukrajinský slovníček: Užitečné fráze
Malý česko-ukrajinský slovníček na téma "užitečné fráze". / малий українсько-чеський словник по темі "Корисні фрази".Pracovní list: Ohrožené Moldavsko
Cílem pracovního listu je seznámení se s Moldavskem, nejchudší zemí Evropy, největšími problémy státu, a především pak s jeho současným bezpečnostním ohrožením. Kromě videa jsou dalšími zdroji informací internet, popřípadě Atlas světa.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Zprávičky: Jak se o sebe postarat během konfliktu na Ukrajině
Zprávičky radí dětem, jak se o sebe postarat během konfliktu na Ukrajině.Metodika: Ruské vojenské intervence
Metodika s názvem Ruské vojenské intervence má sloužit k zamyšlení nad tím, jakými prostředky v minulosti Ruská federace dosahovala v několika konfliktech svých cílů a co bylo často zmiňovaným důvodem. Hlavními hráči v této hodině jsou studenti. Autorem lekce je: Jan KubíčekAdaptační koordinátor na základní škole
Doprovodný metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního a jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list: Rozdělená Ukrajina – samostatná Ukrajina po roce 1991
Cílem pracovního listu je seznámení se zásadními politickými událostmi na Ukrajině posledních dvaceti let, které předznamenaly současný rusko-ukrajinský konflikt. Kromě přiloženého článku s mapami je hlavním zdrojem informací internet. Pracovní list se primárně určen studentům středních škol.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Desatero zásad komunikace s rodičem z odlišného kulturního prostředí
Metodický materiál, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného kulturního prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list: Čečensko
Lekce je součástí balíčku, který vzniká na podporu pro učitele, aby se nebáli téma Invaze na Ukrajině otevírat. Balíček bude obsahovat i sérii přednášek s odborníky (na bezpečnost, dezinformace, historii), kde v roli moderátorů budou sami studenti. Autorem lekce je: Jan KubíčekPracovní list: Rozdělená Ukrajina – od první světové války do rozpadu SSSR
Cílem pracovního listu je pochopení základních historických souvislostí týkajících se dějin Ukrajiny od konce první světové války do rozpadu Sovětského svazu v roce 1991. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Neklidná bývalá Jugoslávie
Cílem pracovního listu je porovnání zemí bývalé Jugoslávie a seznámení se s novodobým vývojem v posledních třiceti letech, který zásadně ovlivnil vztahy zemí v regionu. Vedle videa jsou dalšími zdroji informací internet či Školní atlas světa.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Krabička první záchrany pro učitele - první dny a týdny s žákem bez znalosti češtiny ve třídě
Doprovodný materiál, který je určen primárně učitelům základních a středních škol, jejichž žáci pocházejí z odlišného jazykového prostředí. Tento materiál byl poskytnut Národním pedagogickým institutem.Pracovní list: Rozdělená Ukrajina – historické souvislosti před rokem 1918
Cílem pracovního listu je seznámení se základními historickými událostmi týkajícími se dějin Ukrajiny před rokem 1918. Klíčové je především pochopení toho, že Ukrajina byla před začátkem invaze v mnoha ohledech skutečně rozdělenou zemí. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Podněstří
Lekce je součástí balíčku, který vzniká na podporu pro učitele, aby se nebáli téma Invaze na Ukrajině otevírat. Balíček bude obsahovat i sérii přednášek s odborníky (na bezpečnost, dezinformace, historii), kde v roli moderátorů budou sami studenti. Autorem lekce je: Jan KubíčekPracovní list: Ukrajina a Krym
Lekce je součástí balíčku, který vzniká na podporu pro učitele, aby se nebáli téma Invaze na Ukrajině otevírat. Balíček bude obsahovat i sérii přednášek s odborníky (na bezpečnost, dezinformace, historii), kde v roli moderátorů budou sami studenti. Autorem lekce je: Jan KubíčekPracovní list: Skotská nezávislost?
Cílem je seznámení se s vývojem posledních deseti let na britských ostrovech, především pak s důsledky Brexitu. Základní pomůckou je video a přiložené statistiky, popřípadě internet.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut