Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
66
listů
Pracovní list: Cukr, káva, limonáda
Podívejte se na pravidla hry Cukr, káva, limonáda. Kromě toho pro vás máme i nápady na další hry!Pracovní list: Reakce cukru s kyselinou sírovou
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol. Jeho cílem je seznámit se s vlastnostmi kyseliny sírové a reakcí kyseliny sírové s cukrem.Pracovní list: Reakce kyseliny sírové s cukrem
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně základní školy, ale i pro žáky střední školy. Žáci si zopakují základní vlastnosti kyseliny sírové a složení sacharózy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Reakce cukru s kyselinou sírovou
Zde najdete řešení pracovního listu, který žáky seznamuje s vlastnostmi kyseliny sírové a reakcí kyseliny sírové s cukrem.Pracovní list s řešením: Reakce kyseliny sírové s cukrem
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o reakci kyseliny sírové s cukrem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Fotosyntéza
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o fotosyntéze.Pracovní list: Karibik
Procvičte si znalosti o zemích v Karibiku. Nejprve pracujte s atlasem (otázky 1–3), poté zhlédněte videa a odpovězte na zbývající otázky.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Alkaloidy a čokoláda
Pracovní list je určen zejména pro žáky střední školy, je však možné jej využít i na základní škole. Žáci se jednak seznámí s látkami, které jsou obsažené v čokoládě, jednak si zopakují základní znalosti o alkaloidech a jejich původu.Pracovní list: Uhlí z uhlovodíků
Pracovní list je určen pro studenty 2. stupně základních škol a jeho cílem je seznámit se s vlastnostmi sacharidů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Chemie je krásná i výtvarně
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o krásné chemii.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Karibik
Řešení k pracovnímu listu Karabik.Studijní materiál: Píseční hadi
Pokus: směs cukru s jedlou sodou položíme na písek politý lihem, který zapálíme. Cukr se nadouvá vznikají tzv. píseční hadi.Pracovní list s řešením: Cukrové posloupnosti 1
Zde najdete řešení k pracovnímu listu: Cukrové posloupnosti 1Pracovní list: Cukrové posloupnosti 2
Už víme, že kostka cukru vznikla v roce 1841 v Dačicích a že zde má dokonce svůj památník. I v tomto pracovním listu nám kostky poslouží k modelování různých staveb. Budeme zkoumat, kolik kostek je potřebných k jejich sestavení.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Energie ze sucharu
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s energií, která je uložena v sucharech.Pracovní list: Štěpení škrobu
Pracovní list je vhodný pro žáky střední školy. Žáci si zopakují znalosti o polysacharidech, škrobu, o jeho složení a štěpení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Sacharidy
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně základních škol i střední školy. Vypracováním pracovního listu si osvojí znalosti o sacharidech, jejich složení i jejich vlastnostech.Pracovní list: Chlorečnan draselný
Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti a využití chlorečnanu draselného.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Fruktóza
Pracovní list je určen pro žáky SŠ. Jeho cílem je zopakovat základní vlastnosti sacharidů a na základě zhlédnutého videa si uvědomit, proč je užívání většího množství sacharózy pro naše tělo škodlivé.Řešení pracovního listu: Sacharidy a med
Zde najdete řešení pracovního listu Sacharidy a med. PL je určen zejména pro žáky střední školy, lze jej využít i na základní škole. Jeho cílem je zopakovat si výskyt sacharidů, jejich dělení, jejich názvosloví a znalosti o medu.Pracovní list s řešením: Cukrové posloupnosti 2
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Cukrové posloupnosti 2Pracovní list: Výroba vína
Pracovní list je vhodný pro žáky střední školy. Žáci se seznámí se zpracováním hroznů a výrobou vína. Zároveň si zopakují základní učivo o sacharidech.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Fruktóza
Zde najdete řešení pracovního listu, ve kterém si studenti opakují základní vlastnosti sacharidů.Řešení pracovního listu: Energie ze sucharu
Zde najdete řešení pracovního listu Energie ze sucharu, který je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s energií, která je uložena v sucharech.Pracovní list: Cukrová řepa
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o cukrové řepě a o tom, jak získáváme cukr. Procvičí názvy různých druhů cukru a mnoho dalšího, co se dozvěděly ve videu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení pracovního listu: Alkaloidy a čokoláda
Zde najdete řešení pracovního listu Alkaloidy a čokoláda. PL je určen zejména pro žáky střední školy, je však možné jej využít i na základní škole. Žáci se jednak seznámí s látkami, které jsou obsažené v čokoládě, jednak si zopakují základní znalosti o alkaloidech a jejich původu.Pracovní list: Zdravá výživa (skloňování přídavných jmen)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s pravidly zdravého stravování. Během práce na pracovním listu si rozšíří slovní zásobu a zároveň si procvičí skloňování přídavných jmen v němčině.Pracovní list: Manganistan draselný
Pracovní list k videu o manganistanu draselném. Porovnejte si znalosti z našeho videa. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Na zdraví!
Pracovní list je určen pro žáky 3.–4. ročníků. Pracovní list přibližuje žákům informace o plodech a kořenech plných vitamínů, zároveň rozvíjí digitální kompetence.
Digitální kompetence
Pracovní ist: Sacharidy
Pracovní list k videu o sacharidech. Porovnejte si znalosti z našeho videa. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Sacharidy a med
Pracovní list je určen zejména pro žáky střední školy, lze jej využít i na základní škole. Jeho cílem je zopakovat si výskyt sacharidů, jejich dělení, jejich názvosloví a znalosti o medu.Pracovní list: Cukrové posloupnosti 1
Cukrová kostka vznikla v roce 1841 v Dačicích. Většinou se používá k oslazení čaje nebo kávy. My si z kostek budeme stavět „rostoucí“ stavby a budeme sledovat, kolik kostek jsme v jednotlivých stavbách použili. Podívejte se na video a vypracujte úlohy v pracovním listu.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Řešení pracovního listu: Výroba vína
Zde najdete řešení pracovního listu, který žáky střední školy seznamuje se zpracováním hroznů a výrobou vína, zároveň opakuje základní učivo o sacharidech.MD: Peče celá země - Odkud se berou suroviny?
Metodické doporučení je zaměřeno na získávání informací a následnou práci s nimi. Je určeno pro žáky 4. až 5. ročníků. Práce s informacemi, jejich ověřování, zpracování a uvádění zdrojů směřuje k rozvíjení digitální kompetence.Pracovní list: Zdravý životní styl a zdravá strava
V pracovním listu se zaměříme na zdravou stravu a zdravý způsob stravování jako důležité součásti zdravého životního stylu. Pracovní list poskytuje prostor pro reflexi a sebereflexi.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: Fotosyntéza
Pracovní list je určen pro žáky SŠ, mohou jej zpracovat i žáci ZŠ. Jeho cílem je seznámit se s procesem fotosyntézy a jejím významem pro život na naší planetě.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Kvasinky
Pojďme se společně podívat na kvasinky - unikátní jednobuněčné houby. Existuje jich přibližně 1500 druhů. Nejznámější z nich se jmenuje Saccharomyces cerevisie.Pracovní list s řešením: Kvasinky
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o kvasinkách.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Chlorečnan draselný
Zde najdete řešení k pracovnímu listu: Chlorečnan draselný. Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti a využití chlorečnanu draselného.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sugar Cookies
Žák porozumí textu v kontextu zhlédnutého videa, vyvozuje význam slov, která jsou podstatná k pochopení textu. Podle návodu vytvoří podobné video (návod/recept) a prezentuje je. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Pracovní list: Krásná chemie
Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je procvičit si základy organické chemie.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Kvasinky
Pojďme se společně podívat na kvasinky - unikátní jednobuněčné houby. Existuje jich přibližně 1500 druhů. Nejznámější z nich se jmenuje Saccharomyces cerevisie.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Zdravý životní styl a zdravé stravování
Metodický list pro práci s tématem zdravý životní styl a zdravé stravování.
Časová náročnost:
90 minut
90 minut
Pracovní list: Kvasinky
Pracovní list je vhodný pro studenty středních škol. Studenti si zopakují princip ethanolového kvašení cukrů a poznají, v jakých extrémních podmínkách jsou kvasinky schopny přežít.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Sacharidy
Zde najdete řešení pracovního listu Sacharidy, který je vhodný pro žáky 2. stupně základních škol i střední školy. Vypracováním pracovního listu si osvojí znalosti o sacharidech, jejich složení i jejich vlastnostech.Řešení pracovního listu: Zdravá výživa (skloňování přídavných jmen)
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Zdravá výživa. Žáci budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s pravidly zdravého stravování. Během práce na pracovním listu si rozšíří slovní zásobu a zároveň si procvičí skloňování přídavných jmen v němčině.Pracovní list: Fotosyntéza / фотосинтез
Česko-ukrajinský pracovní list na téma Fotosyntéza – jeden z nejdůležitějších biochemických procesů na Zemi. Pojďme ji společně prozkoumat. / Фотосинтез - один з найважливіших біохімічних процесів на нашій планеті. Давайте дослідимо це разом.
Materiály v ukrajinštině
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nebezpečí kouření
Pracovní list je určen pro žáky SŠ. Jeho cílem je osvětlit chemii kouření. Žáci by si díky němu měli také uvědomit, do které skupiny látek nikotin patří a jakým způsobem ovlivňuje centrální nervovou soustavu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
