Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
44
listů
Pracovní list s řešením: Jihovýchodní Asie
Řešení k pracovnímu listu Jihovýchodní Asie.Pracovní list: Jihovýchodní Asie
Pracovní list doplňuje videa v námětu. V listu se pracuje s problematikou palmového oleje a připomíná i konflikty, ke kterým na tomto území došlo.
Časová náročnost:
35 minut
35 minut
Pracovní list: Města ZOH - Asie
Pracovní list je vhodný pro 2. stupeň ZŠ a je součástí námětu Města ZOH. Zaměřuje se na tři dějiště olympijských her: Nagano, Pchjongčchang a Peking.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Města ZOH - Asie (řešení pro učitele)
Řešení pracovního listu pro učitele. Pracovní list je vhodný pro 2. stupeň ZŠ a je součástí námětu Města ZOH. Zaměřuje se na tři dějiště olympijských her: Nagano, Pchjongčchang a Peking.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Dusící se Dillí
Indické Nové Dillí patří dlouhodobě mezi nejvíce znečištěná města světa. V některých obdobích je situace ve městě tak vážná, že úřady zavírají školy, zakazují stavební práce nebo omezují automobilovou dopravu.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Sopečná činnost - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ k námětu do výuky Sopky: Poruchy povrchu země. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Klíč - Češi zachraňují zoborožce na Filipínách
Tento klíč k pracovnímu listu je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem tohoto listu je ověřit správné odpovědi z pracovního listu Češi zachraňují zoborožce na Filipínách.Pracovní list: Cestování po světě
Děti se seznámí s cestovatelem Jiřím Hanzelkou a se safari v Tanzanii. Pracovní list je vhodný pro 5. třídu.Pracovní list: ZOH v Pekingu a jejich dopad na život v regionu (řešení pro učitele)
Pracovní list je součástí námětu, který se věnuje ZOH v Pekingu. Pracovní list je vhodný pro 2. stupeň ZŠ a střední školu. Zabývá se tím, jaké výhody a nevýhody mohou olympijské hry pořádajícímu regionu přinést.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list: Kámen mudrců
Vydejte se do Geofyzikálního ústavu Akademie věd a zkuste vyřešit úlohy z tohoto pracovního listu! Zdroj: Geofyzikální ústav Akademie věd ČR, v.v.i.Pracovní list: Sopečná činnost / Робочий лист: Вулканічна діяльність
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ k námětu do výuky Sopky: Poruchy povrchu země. / Робочий лист для учнів 2 класу початкової школи на тему Викладання Вулкани: Порушення поверхні Землі.
Materiály v ukrajinštině
Pracovní list: Kde je příčina konfliktu
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s příčinou vyhrocených izraelsko-palestinských vztahů, jejich vývojem a především pak s postojem okolních arabských států na vznik státu Izrael.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Základní principy projektového vyučování – výběr tématu projektu
Cílem tohoto pracovního listu je první příprava na projektovou výuku samotnou. V rámci aktivit si žáci vyberou téma svého projektu.Geologické procesy zapsané v horninách
Vydejte se do Geofyzikálního ústavu Akademie věd a poznejte planetu Zemi z pohledu jejího složení. Zdroj: Geofyzikální ústav Akademie věd ČR, v.v.i.Pracovní list: Světové české objevy a vynálezy
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české objevy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Jak zamést s mým odpadem
Zadání pracovního listu Jak zamést s mým odpadem k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Diskuze v hodině: MS v Kataru
Katarské mistrovství světa ve fotbale, které se koná na konci roku 2022, přitáhlo pozornost nejen fanoušků tohoto sportu. V souvislosti s událostí zaznívá v médiích i veřejném prostoru řada otázek. Vyzvěte ve třídě studenty k diskuzi na toto téma.Pracovní list: Jak zamést s mým odpadem (zkrácená varianta)
Cílem aktivity je představit žákům několik praktických tipů, jak snížit produkci odpadu. Doporučené video slouží jako motivace, pracovní list na něj není vázaný.Řešení k pracovnímu listu: Dusící se Dillí
Řešení k pracovnímu listu Dusící se Dillí.Pracovní list: Sopečná činnost - pro žáky
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ k námětu do výuky Sopky: Poruchy povrchu země. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Příroda a krmení ptáků
Pracovní list k samostatné práci pro 1. stupeň ZŠ. Procvičování znalostí o přikrmování zvířat a ptáků a v zimním období.Metodické doporučení: Základní principy projektového vyučování – výběr tématu projektu
Cílem tohoto metodického doporučení je první příprava na projektovou výuku samotnou. Příprava první hodiny, tedy samotného úvodu do projektu, je klíčová.Pracovní list: Nastartovaný mírový proces
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s další fází celého konfliktu – se započatým mírovým procesem na Blízkém východě na počátku 90. let, ale také s geografií oblasti (s pojmy jako je například pásmo Gazy).
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list pro 2. stupeň ZŠ: Hořící Karabach 2020
Pracovní list k samostatné práci žáků 2. stupně ZŠ. Zasazuje konflikt do geografického kontextu, do kontextu lidského života a prohlubuje znalosti žáků o tématu sporu v Náhorním Karabachu.Klíč - Češi zachraňují mořské želvy na Borneu
Tento klíč k pracovnímu listu je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem tohoto listu je ověřit správné odpovědi z pracovního listu Češi zachraňují mořské želvy na Borneu.Metodický komentář a řešení pro SŠ
Doprovodný metodický komentář a řešení k pracovnímu listu pro SŠ.Klíč - Češi zachraňují opice kahau v Indonésii
Tento klíč k pracovnímu listu je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem tohoto listu je ověřit správné odpovědi z pracovního listu Češi zachraňují opice kahau v Indonésii.Pracovní list: ZOH v Pekingu a jejich dopad na život v regionu
Pracovní list je součástí námětu, který se věnuje ZOH v Pekingu. Pracovní list je vhodný pro 2. stupeň ZŠ a střední školu. Zabývá se tím, jaké výhody a nevýhody mohou olympijské hry pořádajícímu regionu přinést.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Řešení pracovního listu: Jak zamést s mým odpadem
Řešení pracovního listu Jak zamést s mým odpadem k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?Pracovní list: Potřeba, motivace, záměr
Cílem tohoto pracovního listu je, aby žáci na konkrétních příkladech zvládli vysvětlit pojmy potřeba, motivace a projektový záměr.Metodické doporučení: Můj oblíbený hudební žánr
Metodické doporučení je určené pro žáky 4.–5. ročníků. Zaměřuje se na vyhledávání informací, jejich zpracování a následné sdílení s ostatními. Při práci ve skupinách je podpořen rozvoj spolupráce.Pracovní list: Izraelsko-palestinské vztahy - neklidný začátek 21. století
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s aktuálním stavem konfliktu. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol, popřípadě druhého stupně základní školy.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Arménská genocida
Cílem tohoto pracovního listu je seznámit žáky s významem pojmu genocida a prvním systematickým vyhlazováním národa během 20. století, které proběhlo na území dnešního Turecka. V pracovním listu mají žáci za úkol najít odpovědi na otázky na internetu.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list - Češi zachraňují zoborožce na Filipínách
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z videa Češi zachraňují zoborožce na Filipínách.Pracovní list: Školy ve světě
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je rozšířit u žáků povědomí o tom, jak fungují školy jinde ve světě. Pracovní list je součástí námětu Proč chodíme do školy.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodické doporučení: Potřeba, motivace, záměr
Cílem této aktivity je, aby žáci na konkrétních příkladech zvládli vysvětlit pojmy potřeba, motivace a projektový záměr.Pracovní list s řešením: Jak zamést s mým odpadem (zkrácená varianta)
Pracovní list s řešením pro učitele.Metodický komentář a řešení pro 2. stupeň ZŠ
Doprovodný metodický komentář a řešení k pracovnímu listu pro 2. stupeň ZŠ.Pracovní list - Češi zachraňují opice kahau v Indonésii
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z videa Češi zachraňují opice kahau v Indonésii.Pracovní list - Češi zachraňují mořské želvy na Borneu
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně základní školy a žákům střední školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z videa Češi zachraňují mořské želvy na Borneu.Pracovní list pro SŠ: Hořící Karabach 2020
Pracovní list k samostatné práci žáků SŠ. Zasazuje spor do geografického i historického kontextu, do kontextu lidského života a prohlubuje znalosti žáků o tématu sporu v Náhorním Karabachu.Pracovní list: Aralské jezero
Aralské jezero bývalo ještě v 60. letech 20. století čtvrtým největším jezerem světa. Dnes je velká část plochy jezera pryč. Vysychání tohoto jezera je považováno za jednu z největších ekologických katastrof v historii.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Řešení k pracovnímu listu: Aralské jezero
Řešení k pracovnímu listu Aralské jezero.Pracovní list: Izraelsko-palestinské vztahy – válka 2023
Cílem pracovního listu je seznámit žáky s aktuálním stavem konfliktu. Pracovní list je určen zejména studentům středních škol, popřípadě druhého stupně základní školy.
Aktuálně
