Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-21 z 21
Řešení pracovního listu: Chemický robot
Zde najdete řešení pracovního listu Chemický robot. PL je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je se seznámit s chemickými roboty.Řešení pracovního listu: Molekuly a makromolekuly
Zde najdete řešení pracovního listu, jehož cílem je žáky seznámit s molekulami a makromolekulami.Řešení pracovního listu: Plasty a jejich recyklace
Zde najdete řešení pracovního listu, ve kterém si žáci na základě zhlédnutého videa zopakují jednak to, jakým způsobem se recyklují PET lahve, jednak základní učivo o plastech.Řešení pracovního listu: Plasty
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Plasty. Ten je určen pro žáky středních škol. Žáci si pomocí testových otázek zopakují základní vlastnosti plastů. Vypracováním pracovního listu si také zopakují použití některých plastů.Řešení pracovního listu: Polyakryláty
Zde najdete řešení pracovního listu Polyakryláty, který je určen pro žáky středních škol. Zpracováním pracovního listu si zopakují, co jsou to polyakryláty, na co se používají, a také se dozví, z jakého materiálu jsou kontaktní čočky.Pracovní list: Výroba biopolymeru
Pracovní list je vhodný pro žáky střední školy. Žáci se seznámí s přípravou biopolymeru – škrobu, zopakují si učivo o biopolymerech, jejich dělení a složení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Řešení pracovního listu: Výroba biopolymeru
Zde najdete řešení k pracovnímu listu, který žáky střední školy seznamuje s přípravou biopolymeru – škrobu a opakuje učivo o biopolymerech.Pracovní list: České objevy v oblasti lékařství 1.
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české vynálezy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Světové české objevy a vynálezy
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české objevy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut